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Coordenadora pedagógica e menina em ambiente escolar. Ilustração para o conceito de gestão pedagógica.

Gestão pedagógica: um pilar essencial da gestão escolar

A gestão pedagógica é um dos pilares mais importantes que compõem a gestão escolar. Isso porque ela está relacionada diretamente à atividade-fim da escola: o processo de ensino e aprendizagem. É claro que as instituições de ensino necessitam também de uma boa estrutura física, processos administrativos organizados e uma comunicação eficiente.

Mas, o que é essencial para que os professores possam ensinar e os alunos tenham meios para aprender? Para que o processo de aprendizagem seja significativo? Para que o aluno atinja os seus objetivos nos exames e vestibulares? Para que o estudante seja formado integralmente em todas as suas dimensões?

A resposta para essas perguntas está nas muitas atribuições envolvidas na gestão pedagógica. Se você quer saber qual é o papel e qual é a importância da gestão pedagógica em uma escola, você está no lugar certo! Vamos ler?

Gestão escolar

Para explicar o que é a gestão pedagógica, precisamos antes falar sobre a gestão escolar. A gestão escolar é um conceito amplo, que envolve tudo o que uma escola necessita para atingir os seus objetivos principais:

  • oferecer uma educação de qualidade;
  • garantir a sustentabilidade da instituição de ensino (trazendo retorno financeiro, no caso das escolas privadas).

Para que uma instituição de ensino funcione perfeitamente, a gestão escolar deve se inteirar de diversos processos administrativos e pedagógicos. Você sabe quais são os 7 pilares da gestão escolar? Vamos relembrar a seguir!

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Pilares da gestão escolar

1.      Gestão pedagógica

Foco nas práticas pedagógicas e indicadores educacionais.

2.      Gestão administrativa

Foco na manutenção do espaço físico, na administração dos recursos e na organização de fluxos e processos.

3.      Gestão financeira

Foco na manutenção do orçamento e no fluxo de caixa.

4.      Gestão de recursos humanos

Foco na contratação, no engajamento, e no desenvolvimento de profissionais.

5.      Gestão da comunicação

Foco no relacionamento, na comunicação interna e na comunicação com alunos e famílias.

6.      Gestão do cotidiano escolar

Foco na otimização de processos e fluxos de trabalho, bem como no planejamento estratégico da instituição.

7.      Gestão da tecnologia educacional

Foco na utilização da tecnologia educacional e na garantia da estrutura física necessária (equipamento, conexão à internet etc.).

Gestão pedagógica

Agora que você conhece as 7 dimensões da gestão escolar, finalmente vamos falar sobre a gestão pedagógica. Este é o pilar que está mais próximo da realidade da sala de aula. Essa gestão tem como foco principal o desenho do trabalho pedagógico que será desenvolvido pelos professores para garantir que o aprendizado dos estudantes seja significativo. Para tanto, é preciso que o gestor pedagógico se atente a muitos assuntos diferentes.

Principais responsabilidades da gestão pedagógica

A seguir, listamos as principais atividades e responsabilidades que ficam sob o guarda-chuva da gestão pedagógica.

Planejamento escolar

  • Garantir o alinhamento às novas diretrizes educacionais, como a BNCC.
  • Articular a construção democrática do Projeto Político Pedagógico (PPP).
  • Conduzir a decisão do sistema de ensino ou qual será o material didático a ser utilizado pela escola.
  • Proporcionar momentos de formação continuada para a equipe docente e pedagógica.
  • Estruturar práticas para garantir a inclusão escolar.
  • Desenvolver uma visão orientada para resultados (ficar de olho nos indicadores e dados educacionais da escola).
  • Identificar oportunidades para a personalização do ensino.
  • Traçar planos de ação para nivelamento de estudantes com baixo rendimento e dificuldades de aprendizagem.

Veja como montar o PPP de sua escola.

Práticas pedagógicas

  • Orientar os professores na construção do planejamento anual e nos planos de aula.
  • Facilitar a construção de projetos multidisciplinares.
  • Garantir que as competências socioemocionais sejam desenvolvidas em todas as etapas de ensino.
  • Encontrar formas relevantes de inserir a tecnologia educacional na prática pedagógica.
  • Estimular e engajar os professores no uso da tecnologia educacional.

Relacionamento com os alunos e familiares

  • Engajar alunos e familiares no uso da tecnologia educacional.
  • Envolver toda a comunidade na rotina e nos eventos escolares.
  • Acolher os alunos e familiares no ambiente escolar.
  • Facilitar momentos de feedback com alunos e familiares.
  • Mediar conflitos.

Quem faz acontecer

Parece muita coisa para uma pessoa só, não é? Por este motivo, a gestão pedagógica pode ser responsabilidade de diferentes profissionais dentro do ambiente escolar. Mas é importante lembrar que cada escola tem suas particularidades, portanto, essa configuração depende principalmente do porte da escola. Os profissionais comumente envolvidos na gestão pedagógica são:

  • Diretor
  • Coordenador pedagógico
  • Supervisor pedagógico
  • Orientador pedagógico

Se você considerar que a rotina escolar é acelerada e cheia de imprevistos, mesmo tendo as responsabilidades divididas entre todos esses atores, ainda pode ser muita coisa para administrar sem nenhuma ajuda externa. Neste, e em muitos outros pontos da gestão escolar, o Sistema de Ensino pode ser uma ajuda de grande valia para a instituição de ensino.

Como o Sistema de Ensino pode contribuir na gestão pedagógica

Grande parte dos Sistemas de Ensino disponíveis no mercado oferecem o serviço de assessoria pedagógica. Quando este trabalho é realizado de forma efetiva e personalizada (considerando as demandas e a realidade de cada escola), o Sistema de Ensino tem muito a contribuir na gestão pedagógica da escola.

A seguir, listamos alguns pontos nos quais a escola pode contar com apoio do Sistema de Ensino. Confira!

  • Realizar a implementação e orientar os professores sobre o uso do material didático.
  • Oferecer encaminhamentos metodológicos, orientações pedagógicas e material de apoio para otimizar a prática do professor.
  • Oferecer formação continuada para os professores e para a equipe pedagógica.
  • Planejar e facilitar reuniões com professores, pais e alunos.
  • Auxiliar a escola na implementação da tecnologia educacional.
  • Facilitar a adequação dos materiais didáticos, planos de aula e práticas pedagógicas à BNCC.

Se quiser saber mais sobre como o Sistema de Ensino pode auxiliar na formação continuada e na implementação da tecnologia educacional, confira os posts sugeridos a seguir.

Formação continuada: Como o Sistema de Ensino pode ajudar?

Como o Sistema de Ensino pode ajudar você a implementar tecnologia na escola?

O seu Sistema de Ensino não contribui tanto quanto poderia na gestão pedagógica? Pode ser um sinal de que esteja na hora de mudar! Conheça outros sinais de que está na hora de trocar de Sistema de Ensino neste post!

Como saber se o material didático da sua escola é realmente bom?

Fernanda Andreazzi

Publicitária com um pé no jornalismo e outro no design. Apaixonada por livros e educação.

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